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Mathematikfortbildungen professionalisieren: Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik
Springer Spektrum
Rolf Biehler
,
Thomas Lange
,
Timo Leuders
,
Bettina Rösken-Winter
,
Petra Scherer
,
Christoph Selter (eds.)
mathematik
lehrpersonen
dzlm
teilnehmenden
fortbildung
sowie
fortbildungen
mathematikunterricht
kompetenzen
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münster
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verschiedenen
leuders
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qualifizierung
umgang
konzepte
عام:
2018
اللغة:
german
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german, 2018
2
Datenanalyse in der Sekundarstufe I als Fortbildungsthema: Theoriegeleitete Konzeption und Evaluation einer Multiplikatorenqualifizierung
Springer Spektrum
Thomas Wassong (auth.)
qualifizierung
ziele
moderatoren
abschnitt
datenanalyse
daten
teilnehmenden
moderatorinnen
rolle
rahmen
bezug
bzw
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mathematik
thema
digitalen
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dzlm
vgl
multiplikatoren
sekundarstufe
ziel
diskussion
ebene
umgang
sicht
thematisiert
fortbildende
folgenden
lehrperson
designprinzipien
themen
interviews
عام:
2017
اللغة:
german
ملف:
PDF, 5.74 MB
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german, 2017
3
Mathematik fachfremd unterrichten: Ein Fortbildungskurs für Lehrpersonen in der Primarstufe
Springer Spektrum
Luise Eichholz (auth.)
vgl
mathematik
kompetenzen
überzeugungen
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lehrpersonen
abb
fortbildung
lernen
fachfremd
mathematikunterricht
tab
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hrsg
aspekte
dzlm
mathematischen
daten
betrachtet
rahmen
zunächst
module
studie
عام:
2018
اللغة:
german
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PDF, 19.21 MB
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german, 2018
4
Professionelles Handeln im fachfremd erteilten Mathematikunterricht - Empirische Befunde und Fortbildungskonzepte
Springer
Porsch
,
Raphaela
,
Rösken-Winter
,
Bettina
mathematik
fachfremd
lehrkräfte
vgl
lehrkräften
sowie
hrsg
mathematikunterricht
teilnehmenden
bzw
unterrichten
porsch
kompetenzen
lehrerbildung
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abbildung
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ergebnisse
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springer
kmk
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sowohl
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unterrichtender
fachwissen
insbesondere
münster
veber
ffunt
grundschullehrkräfte
lehrerinnen
owl
fachlichkeit
sekundarstufe
عام:
2020
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german
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