Freinet na periferia: uma proposta possível

 O livro FREINET na periferia: uma proposta possível se propõe a trazer o resultado de experiências em sala de aula, em escolas públicas da periferia do Rio de Janeiro, (mais especificamente no Complexo do Alemão), portanto será essencialmente prático. Trata-se de um relato minucioso, a partir de coletânea de produções dos alunos e registro fotográfico das atividades.
O texto, em linguagem simples, acessível a qualquer pessoa que se interesse por educação, está repleto de exemplos onde se cruzam o discurso da autora, o discurso dos alunos e o discurso de Freinet.
Célestin Freinet foi um educador francês, precursor da Escola Moderna que viveu e trabalhou no início do século XIX. Seu trabalho se baseia em eixos como autonomia, participação, trabalho e cooperação. Freinet era, acima de tudo, um humanista.
As técnicas Freinet da Escola Moderna ficaram famosas por romperem com o paradigma que considera o aluno como um ser passivo.A tônica do trabalho pedagógico gira em torno da livre expressão que se evidencia na escrita, no desenho, na pintura e nas Artes em geral.
Nesta perspectiva, o aluno participa ativamente de todo o processo, desde o planejamento das atividades até a avaliação das mesmas, que acontece coletivamente, nos momentos conhecidos como assembleias.